Мыслить творчески способен каждый.
Программа развития научно-технического творчества детей «Робототехника» – это организационная работа с образовательными учреждениями различного уровня и некоммерческими организациями, а также образовательная деятельность, которая заключается в обеспечении необходимых условий для профессионального самоопределения. Программа ориентирована на повышение мотивации детей на получение инженерных специальностей технического профиля и на исследовательскую деятельность в области робототехники, информационных технологий и технического конструирования. В программе участвуют дипломированные педагоги, инженеры, преподаватели ВУЗов. Предметом изучения основ робототехники являются конструкции и применение роботов, способы управления робототехническими системами, а также моделирование андроидных (человекообразных) роботов как прогрессивного и наглядного раздела робототехники.
Под патронатом группы компаний «Ангстрем» проводится городской открытый фестиваль по робототехнике.
Экономические преобразования последних десятилетий привели к отсутствию социального заказа российского общества на технически грамотную молодёжь. И как итог – снижение качества образования в учреждениях технической направленности, в научно-технических творческих объединениях (кружках), сокращение направлений творческой технической деятельности учащихся. В современной структуре организации детского технического творчества разрушена целостная система взаимодействия государственных и общественных организаций. Утеряна связь между учебными заведениями и промышленными организациями, заинтересованными в высококвалифицированных кадрах, сокращено число профильных учреждений научно-технической и спортивно-технической направленности. При этом промышленная робототехника является основой современного производства. Развиваются области применения роботов и новые направления – в медицине, в сфере обслуживания, работы в космосе или сложных условиях на Земле.
Бюджетное финансирование нужд детского технического творчества происходит по остаточному принципу, однако развитие российского общества в соответствии с требованиями научно-технического прогресса находится в прямой зависимости от интеллектуального потенциала подрастающего поколения. Необходимость организации непрерывного процесса развития технического творчества детей и молодежи сподвигла на разработку специальной программы «Робототехника», позволяющей более эффективно использовать потенциал преемственности.
Основной текущей целью является формирование у детей устойчивого интереса к технике, развитие рационализаторских и изобретательских склонностей, стимулирование технического мышления посредством профессиональной ориентации на современные инженерные специальности и обучения основам технического конструирования в области роботостроения.
В долгосрочной перспективе это повышение научного уровня образования в целом, вплоть до возрождения уникальной, не имеющей мировых аналогов отечественной системы технического творчества.
Обеспечение необходимых условий для профессионального самоопределения с ориентацией на получение инженерных специальностей технического профиля, творческого труда и исследовательской деятельности в области робототехники, информационных технологий и технического конструирования.
Личностное развитие, формирование культуры и научного мировоззрения, организация содержательного досуга детей.
Адаптация детей к жизни в информационном обществе.
Программа «Робототехника» реализуется для учащихся от 6 до 17 лет в разновозрастных и разноуровневых группах.
На основании результатов участия детей в фестивалях, научно-практических конференциях, выставках, а также анализа выполнения практических работ и сдачи экзаменов проводится контроль качества образования.
Просветительская работа с родителями – информирование о результатах обучения.